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定州市東朱谷小學學生管理制度
一、學生日常管理制度
(一)入校管理細則
1.學生入校按通道指示，自成一行，有序排隊測體溫入校。
2.講文明，懂禮儀。早晨見到老師要問好。
3.按照指示牌進入樓梯后，慢步輕聲，右側自成一行通行，前后保持一定間距。
4.進入教室腳步輕，安靜坐下，不講話。
(二)課堂管理細則
1.上課預備鈴聲響起時，要進入教室做好準備；正式上
課鈴聲響起后，進入教室時需喊“報告”，經(jīng)教師允許后方可入座。
2.課堂上，學生認真聽講，不得隨意說話、回頭，更不能有不文明言行。身體不適，要趕快告知老師，并根據(jù)實
際情況及時到衛(wèi)生室、就近醫(yī)院或者通知家長來接等。
3.到專用室或操場上課時，要以班級為單位帶隊上課和
下課，有特殊情況要向班主任和任課教師請假，嚴禁無故不
上課。
(三)課間管理細則
1.教學樓內(nèi)輕聲慢步，不追逐打鬧，大聲喧嘩。
2.樓道內(nèi)（含上、下樓梯）自成一行靠右行，注意禮讓，
不擁擠。
3.學生如廁：課間學生如廁要排隊，不扎堆，前后保持
間距，便后洗手。
4.學生洗手：學生洗手要排隊有序、不擁擠、不扎堆。
5.課間操時，在規(guī)定時間內(nèi)站隊到達操場班級做操所在
位置，做到“快靜齊”，遵守班級做操隊伍的秩序，保證做
操質(zhì)量等；課間操結束后，跟隨班級有序隊伍回教室，禁止
打鬧等，確保安全。
(四)文明如廁細則
1.入廁時要有序進入或離開廁所，不爭搶，不跑鬧，不
用腳踢廁所門，門要輕開輕關。
2.課間文明入廁，臨近便池，入廁后及時按下沖水閥
沖刷干凈，不攀爬廁所設施。
3.要愛護廁所公物，不亂寫亂畫，更不能用廁所保潔物
品打鬧，不破換廁所用具，自覺保持廁所衛(wèi)生，不向廁所倒
果皮、果核、飲料瓶、紙屑等雜物。
4.不在廁所內(nèi)吃零食、玩耍、打鬧，要互相尊重，文明禮貌。
(五)放學管理細則
1.放學鈴響后，按照學校校車規(guī)定時間錯時段放學，隊
伍整齊，下樓梯離校。
2.放學離校前，清理好身邊一平米的衛(wèi)生，保持教室“三
凈一齊”，做好班級的安全檢查，關閉電腦、關好門窗。
3.放學離開學校時，見到老師要說：“老師再見”。
(六)考勤制度
1.每個教學班由班主任指定班干部負責本班的學生考
勤。
2.學生請假、必須由家長寫請假條，說明理由和期限，
三天內(nèi)由班主任審批，四天以上由教導處審批。
3.三天以上的病假必須有醫(yī)生證明。
4.每期遲到早退累計達二十次以上，曠課累計達五天以
上者，不能評為三好學生、優(yōu)秀少先隊員。
二、體質(zhì)健康管理制度
為貫徹落實《健康中國行動(2019一2030年)》《關于全
(一)加強宣傳教育引導。
本校要加強對學生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過體育與
(二)開齊開足體育與健康課程。
本校要嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，
(三)保證體育活動時間。
合理安排學生校內(nèi)、校外體
(四)提高體育教學質(zhì)量。
學校要聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知
(五)完善體質(zhì)健康管理評價考核體系。
要把體質(zhì)健康管理工作納入學校的評價考核體系。建立
(六)做好體質(zhì)健康監(jiān)測。
全面貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測一評估一反饋一干預一保障”閉環(huán)體系。認真落實面向全體學生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學生體質(zhì)健康水平，制定相應的
(七)家校共育促健康
大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和
本校要健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試
（八)健全責任機制。
學校要將體質(zhì)健康管理工作納入學校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
三、學生作業(yè)管理制度
課后服務期間，學生要積極主動、認真完成作業(yè)。盡量
(一)作業(yè)書寫
1.一、二年級學生用鉛筆書寫作業(yè)，從三年級開始學生
用鋼筆、圓珠筆等書寫作業(yè)。
2.根據(jù)作業(yè)的特點規(guī)定的相應書寫格式，作業(yè)書寫應該
3.班級每學期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學生之間作
四、學生手機管理制度
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生
(一)加強領導，明確手機管理的重要意義。
本校組織教師學習文件精神，清楚認知手機過度使用對
(二)手機管理措施
1.提前申請
學生原則上不得將個人手機（電話手表）帶入校園，如果確實有需要將手機（電話手表）帶入校園的，必須經(jīng)過家長同意、向學校提出書面申請后方可帶進校園。
2.統(tǒng)一管理
學生進入校園后，將手機（電話手表)統(tǒng)一交由班主任
3.及時聯(lián)系
確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學校，家長如遇到緊急情況，請與班主任或者科任老師聯(lián)系，班主任及時解決學生與家長通話需求，保證學校應急聯(lián)絡，學生需要聯(lián)系家長，可借老師電話或保安固定電話進行聯(lián)系。
4.作業(yè)管理
學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師盡量通過板書方式
(三)教育引導，提高自我管理能力
通過國旗下講話、班隊會活動、電子屏、講座等多種喜聞樂見的形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
(四)家校溝通
家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，引導學生一起了解過度使用手機的危害和加強管理的必要性。家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理，
(五)強化督查，完善評價制度。
本校將班級學生手機管理情況作為班主任以及教師工作的考核內(nèi)容之一，加強監(jiān)督檢查，確保要求落實到位，切
五、課外讀物管理制度
為豐富學生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進
(一)進校園課外讀物基本標準
課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供學生閱讀
主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領新風尚，重點宣傳習近平
(二)不得推薦或選用的課外讀物
1.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、
英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；
2.損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
3.泄露國家秘密、危害國家安全的；
4.危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；
5.存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教
6.存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，
7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀
8.存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健
9.侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
10.存在科學性錯誤的；
11.存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，
12.其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成
(三)建立監(jiān)督檢查機制。
本校要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題
六、學生睡眠管理制度
為進一步貫徹落實教育部2021年全國教育工作會議精神，抓好學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理規(guī)定要求，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康發(fā)展，現(xiàn)
立足本校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確
上午第一節(jié)上課時間為8：20，不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的有需求的學生可以在學校午餐、休息。
本校要提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。為學生提供課后服務。不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。班級開展睡眠專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
睡眠的管理與監(jiān)督，加強學生睡眠時間的監(jiān)督。
本校要指導家長和學生，制訂學生作息時間表，在保證
定期開展有關睡眠情況的問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)學生存在
的問題。提出相應的整改意見。
七、獎懲措施
(一)獎勵制度
1.學校對三好學生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀
班級、優(yōu)秀中隊等予以表彰獎勵，并載入檔案。
2.學校對某一方面有突出貢獻或成績的學生予以表彰獎勵。
3.三好學生、優(yōu)秀干部、每學期末評選一次（10%)，干
4.三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級、優(yōu)
(二)懲罰制度
1.學校貫徹以正面教育為主的原則。
2.學校對嚴重違犯制度、破壞紀律道德品質(zhì)惡劣、影響
3.學校對品質(zhì)惡劣、不接受批評教育，嚴重違犯制度，損壞、破壞、丟失公物的學生給予必要的經(jīng)濟處罰，處罰根
4.懲罰必須弄清事實.處分決定應載入有關檔案。
5.對半年后確已改正錯誤的受處分學生可以撤銷處分。